เว็บสล็อตออนไลน์ มหาวิทยาลัยสวิส ‘นานาชาติมากที่สุด’ ในการจัดอันดับใหม่

เว็บสล็อตออนไลน์ มหาวิทยาลัยสวิส 'นานาชาติมากที่สุด' ในการจัดอันดับใหม่

สถาบันเทคโนโลยีแห่งสหพันธรัฐสวิส เว็บสล็อตออนไลน์ ในซูริกหรือ ETH ซูริก และ École Polytechnique Fédérale de Lausanne อยู่ใน อันดับต้น ๆในการจัดอันดับ “มหาวิทยาลัยนานาชาติที่สุดในโลกประจำปี 2017” ของTimes Higher Education รายงาน Study InternationalTimes Higher EducationหรือTHEได้จัดอันดับ 150 สถาบันที่อยู่ใน 500 อันดับแรกของการ จัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกของ THE University Rankings 2016-17 วิธีการจัดอันดับส่วนใหญ่มาจากเสาหลัก

 ‘มุมมองระหว่างประเทศ’ ซึ่งประกอบด้วยน้ำหนักที่เท่ากัน

 สัดส่วนของนักศึกษาต่างชาติ เจ้าหน้าที่ต่างประเทศ และสิ่งพิมพ์ในวารสารที่มีผู้เขียนร่วมระดับนานาชาติอย่างน้อยหนึ่งคน

คุณลักษณะที่สอดคล้องกันของสถาบันที่อยู่ในอันดับต้น ๆ คือ “ความโดดเด่นของมหาวิทยาลัยจากประเทศที่ค่อนข้างเล็กและพึ่งพาการส่งออกซึ่งภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการหรือพูดกันอย่างแพร่หลาย” ตามTHE รองจากสวิตเซอร์แลนด์ มหาวิทยาลัยในเอเชีย 2 แห่งอยู่ในอันดับที่ 3 และ 4 ตามลำดับ ได้แก่ มหาวิทยาลัยฮ่องกงและมหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์

วัฒนธรรมของคณะที่มีสุขภาพดี

คณะแรกและสำคัญที่สุดต้องการใครสักคนที่จะเป็นผู้นำในการหล่อเลี้ยงวัฒนธรรมของคณะที่มีสุขภาพดีซึ่งผู้คนรู้สึกว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งและการมีส่วนร่วมของพวกเขามีค่า ในขณะเดียวกัน บทบาทของคณบดีคือการดูแลให้ทุกคนมีส่วนในการดำเนินงานของคณะอย่างเหมาะสม

นั่นหมายความว่าคณบดีต้องจัดการความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับบุคคลและประสานงานกลยุทธ์ต่างๆ เพื่อสร้างทีมงานที่มีประสิทธิภาพ คณบดีต้องใช้เวลาในการสนับสนุนและเสริมสร้างผลงานวิจัยของนักวิชาการในคณะ และนั่นหมายถึงความพยายามในการวิจัยของเขาหรือเธอเองส่วนใหญ่จะต้องใช้เวลาส่วนใหญ่

โดยรวมแล้ว สัปดาห์คณบดีส่วนใหญ่มักจะต้องประชุมร่วมกับเจ้าหน้าที่คณาจารย์

เกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ของคณาจารย์ – เมื่อไม่ได้เป็นตัวแทนของคณะภายในหรือภายนอกมหาวิทยาลัย เธอไม่จำเป็นต้องเป็นคนที่โต้ตอบโดยตรงกับพนักงานทุกคนตลอดเวลา แต่คณบดีคือบุคคลที่ดูแลและควบคุมทิศทางที่จำเป็น คณะต้องมาก่อน!

จากประสบการณ์ คณะของมหาวิทยาลัยจำนวนมากที่ไม่ทำงาน สภาพแวดล้อมที่เป็นพิษกับพนักงานที่ขมขื่นคือคณะที่ดูเหมือนจะแต่งตั้งนักวิจัยที่โดดเด่นและเป็นที่ยอมรับในระดับสากลให้เป็นผู้นำที่ยังคงทุ่มเทความพยายามในการไล่ตามตนเอง การวิจัย.

เขา/เธอไม่คาดหวังที่จะสละเวลาวิจัยอันมีค่าเพื่อรับฟังปัญหาของพนักงาน เขา/เธอไม่ต้องการใช้เวลาในการทำความเข้าใจเรื่องที่มีผลกระทบต่อการทำงานที่เหมาะสมของคณะ ความกังวลเหล่านั้นเบี่ยงเบนความสนใจและใช้เวลาอันมีค่าไปจากกิจกรรมการวิจัยที่สำคัญของเขาหรือเธอ เป็นปัญหาที่มอบหมายให้ผู้อื่นแก้ไขได้ดีที่สุดหรือที่แย่ที่สุดก็ถูกมองข้ามไปโดยสิ้นเชิง

อาจใช้เวลานานหรือสั้นขึ้นอยู่กับโครงสร้างและระบบ แต่หากไม่มีคณบดีที่อุทิศเวลาให้กับคณาจารย์เป็นเรื่องสำคัญเป็นอันดับแรก และนั่นมักจะหมายถึงคนที่รับผิดชอบ คณาจารย์จะกลายเป็นคนไร้ทิศทางในที่สุด และไม่ปะติดปะต่อ

ผู้ที่ได้รับตำแหน่งนี้จำเป็นต้องตระหนักว่าบทบาทของพวกเขาคล้ายกับผู้ปกครองมากกว่า – คนที่ชี้แนะ สร้างแรงบันดาลใจ ให้กำลังใจ เป็นผู้นำ สนับสนุน และกำหนดทิศทางที่ชัดเจน มหาวิทยาลัยต้องการนักวิจัยที่มีความสามารถสูง ซึ่งผลักดันขอบเขตของนวัตกรรมและสนับสนุนการคิดใหม่ๆ ในสาขาของตน แต่ควรปล่อยให้คนเหล่านี้ทำในสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุด กล่าวคือ เป็นนักวิจัย

มหาวิทยาลัยควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้จัดการฝ่ายวิชาการของพวกเขามีความสามารถที่พิสูจน์แล้ว ความมุ่งมั่นและความสนใจอย่างแท้จริงในการสร้างคณะที่ทำงานได้อย่างเต็มที่

Nita Temmerman (PhD) เป็นอดีตรองอธิการบดี (นักวิชาการ) และคณบดีบริหาร (การศึกษา) ที่ University of Southern Queensland ประเทศออสเตรเลีย ศาสตราจารย์รับเชิญที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติหมู่เกาะโซโลมอน; ประธานคณะกรรมการวิชาการของ Leaders Institute Australia; และเป็นผู้เชี่ยวชาญของ Hong Kong Council for Accreditation of Academic and Vocational Qualifications สล็อตออนไลน์